小学一二年级不进行纸笔考试、不得以任何名义设置重点班、不得按考试结果给学生分班排座……8月30日，在离全国绝大多数地区学校正常开学还有两天，教育部这场新闻发布会传递出这样的消息。

由于即将到来的这个学期是中小学全面落实中央“双减”文件的第一个学期，虽然这些规定并非新事物，但在不少人看来这代表了下一步的“方向”，但也有家长担忧这些“新规”的落实程度，或许这只是看上去很美的镜花水月。

【划重点】

教育部新学期前这场发布会 重点在这里

8月30日，教育部召开了第三场金秋新闻发布会。首个“双减”新学期，教育部这场发布会提出新要求，重点如下：

●四个严格!新学期教育教学要严守这些纪律

严格执行均衡编班的法律规定，不得以任何名义设置重点班。

严格执行教学计划，不得随意增减课时、改变难度、调整进度，不得利用课后服务时间讲新课。

严格执行作业管理规定，严禁给家长布置或变相布置作业，不得要求学生自批自改作业。

严格执行考试管理规定，不得违规组织考试，不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。

●小学一二年级不进行纸笔考试

为切实降低学生考试压力，教育部印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，明确小学一二年级不进行纸笔考试，其他年级由学校每学期组织一次期末考试;初中年级从不同学科实际出发，可适当安排一次期中考试。

初中毕业年级为适应学生毕业和升学需要，可在下学期正常完成课程教学任务后，在总复习阶段组织1—2次模拟考试，坚决禁止抢赶教学进度、提前结课备考。

各地不得面向小学各年级和初中非毕业年级组织区域性或跨校际的考试;学校和班级不得组织周考、月考、单元考试等其他各类考试，也不得以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织考试。

要合理控制考试难度，严禁超课标超教学进度命题。要合理运用考试结果，学校期中期末考试实行等级评价。

【大家谈】

代表了方向 但目前有点难

一二年级不纸笔考试，这对不少家长来说，是一种福音。

“一二年级的孩子，可能才刚刚适应小学的生活，就进行考试，有点残忍。”家长张女士说，其实一二年级也是一二年级学习习惯养成时期，但考试会无形中增加孩子的压力，让孩子从小就在心中觉得“考高分就重要”的错误观念。

据媒体报道，北京史家小学的终身名誉校长卓立老师曾在文章中提到，让孩子“喜欢去上学”，就是一年级要做的最重要的事。

郑州一位小学老师也直言，这是未来发展的方向，教育部提到的一二年级不让进行纸笔考试，其实就是在倒逼学校改革评价方式，最终目的也是要回归教育的“本质”，更多的培养孩子的创造力和思维能力。

在他看来，儿童的天赋特质不应该在一二年级的时候就被学科纸笔评价给判定。“但最主要还是家长改变观念，毕竟其他评价方式并没有纸笔考试看着直观。”

而对于义务教育阶段学校不能设置重点班，不少家长表示“呵呵”。

其实关于重点班，早在2006年9月1日起，新修订的《义务教育法》首次以法律形式明确规定，2006年秋季起，义务教育阶段各类学校一律不得开办重点班，也不得以办实验班、特色班、兴趣班等名义变相开办重点班。每年的开学，各种教育部门都会反复强调。

然而，现实中，家长们发现，的确，现在各学校没有重点班了，但其他各种各样的班让眼花缭乱，领航班、领军班、创新班等层出不穷。

当然，有家长表示，各初中学校分班时，都会强调平行分班，但每次考试成绩出来，大家就会发现，总是某几个班成绩名列前茅，这其中缘由不必多言。

还有家长直言，现在教育提倡因材施教、分层次教学，悬殊很大的两类学生在一个班级里，很可能造成部分学生“吃不饱”，而有些则“吃不了”。“分成不同的班并不是为了区分高低，而是可以让每一个学生都能得到最好的发展。”

【先尝试】

关于一二年级考试 郑州曾尝试“花式”评价

7月底，国家层面的“双减”政策落地后，确定了北京市、上海市、沈阳市、广州市、成都市、郑州市、长治市、威海市、南通市等9个城市为全国试点城市。其实，作为全国试点城市，郑州在很久以前也都开始尝试着评价改革，以多元方式将“五育并举”进行全新诠释，让教育回归应有的状态。

2021年1月18日，郑州经开区实验小学低年级趣味游园活动就特别设计了“疫情知识知多少”板块，考验学生对于新冠病毒的认识。除此之外，学校还根据学生年龄特点和教学内容安排，“拼读小能手”“记忆小超人”“小小演讲家”“数学乐园”等板块也在期末测评中体现。

中原区特色实验小学一、二年级和三年级英语学科分别开展以“我们去旅行”、“梦想舞台”等为主题的期末表现性评价活动。此次活动内容丰富，涵盖了语文、数学、体育、美术、音乐、英语等学科。

郑州师范学院第二附属小学期末测评也走起了“复古风”，学生们的测评包括跳房子、掷沙包、青蛙跳等。

其实，对于这种评价方式，学生们还是比较欢迎的。有学生表示，这种评价就如同做游戏一样，很轻松。

不过，虽然形式多样，但多大数学校还是会采用是传统的纸笔方式来对学校进行期末评价。有些学校还会采取“纸笔+游园”综合的形式对学生进行评价。

【网友说】

稳住 只要考试不改 一切都是“浮云”

网络上，网友对这些“新规”的看法也不一。

支持派提到，快乐的童年可以影响孩子一辈子，这样挺好的。

也有网友则表示不理解：考试怎么了?排名怎么了?考试可以不排名，但不能不考;其实吧，孩子没那么脆弱，我们小时候也排名，没啥问题啊，又不是活在真空状态，过度保护是溺爱。

当然，还有网友表现的很理性，直言“各有利弊”，他认为一二年级考试有利于培养孩子的竞争意识，学会面对自己的挫败感，而且老师和家长也可以根据孩子的成绩制定行之有效的学情分析。

而对于取消重点班，更多的网友显得很淡定，有网友说，“稳住，没事的，只是换了个名字而已”。

还有网友的评论很简洁：学校：你说得对，但我不听你的。

当然，更多的网友提到，考试指挥棒起决定性作用。中考在，高考在，还是成绩说话。如果政策想要更好的实施，就需要挥舞考试指挥棒。