作为传统演出，戏曲正在通过多种方式培育市场，而走进校园增加孩子们对传统戏曲的了解则成为重要一环。据北京商报记者不完全统计，近半年时间里全国已有10余所校园举办了戏曲进校园文化传承活动，既有亲身体验，也有借助动漫等较受孩子们喜欢的形式讲述戏曲知识的活动等。同时，教育部也刚刚成立戏曲教育指导委员会，来指导戏曲教育。在业内人士看来，若要提升孩子们对传统戏曲的接受度，需要让学生与戏曲文化亲密接触，针对不同年级的学生提供不同的戏曲教育，促使学生对戏曲文化“路转粉”，结合历史将戏曲重新编排，以“接地气”的方式走进校园。

加速进校园

随着大众对弘扬传统文化的重视，越来越多的戏曲走进校园，让学生在学习之余感受戏曲魅力。

据北京商报记者不完全统计，近半年时间里全国已有10余所校园举办了戏曲进校园文化传承活动。就在日前，由北京大学会议中心主办，北京市曲剧团演出的经典剧目《北京人》《龙须沟》刚刚在北京大学百周年纪念讲堂上演。北京曲剧作为新中国成立后在北京地区形成的新剧种，至今已有近70年的历史。

除此之外，包括安徽省、陕西、湖南在内的多个地区，也纷纷进行“戏曲进校园活动”。登台上演的戏曲《红色永流传》、《智取威猛山》选段、《蜀汉之殇》等多部作品，均深受学生们的喜爱。

刚接受完戏曲熏陶的李同学向北京商报记者表示，希望学校能多举办戏曲进校园的活动，因为平时很少接触戏曲，现在可以在学校近距离观看戏曲表演真的太好了，即使不能完全理解戏曲表达的内容，但是看着戏曲演员们富有感染力的表演，内心也忍不住澎湃。

值得注意的是，为加大对戏曲进校园活动的支持，教育部日前发布了关于成立教育部中国戏曲教育指导委员会，加强中国戏曲教育工作，深化中国戏曲教育改革，进一步传承发展中华优秀传统文化，丰富拓展校园文化，推进中国戏曲进校园、进课堂，充分发挥专家对中国戏曲教育工作的研究、咨询、评估和指导作用。

中央财经大学文化经济研究院院长魏鹏举表示，国家现大力支持传统艺术发展，戏曲进校园首先对传承中国传统文化具有重大意义，此外也体现了学校美育教育的重要性，通过培养青少年认识美和欣赏美的能力，从而提升青少年的艺术文化素养。

从兴趣培养做起

北京商报记者注意到，目前戏曲进校园也在围绕学生们接受的方式安排相关活动。比如借助动漫的形式，讲述戏曲的历史、文化与特色，同时也会安排学生们现场体验戏曲的服饰，或学习相关作品、唱词等，增强互动体验感。除此以外，为了让更多学生能够欣赏到戏曲的魅力，部分活动也加入直播环节，融合线上线下多种渠道与学生对接。

“推动传统文化的教育传承与创新，从青少年传播是水到渠成。想要戏曲成为青少年的兴趣爱好，不仅仅是知识的灌输，在传播过程中内容和形式上都要注重创新，只有青少年能够鉴赏戏曲，才会成为青少年的爱好。”北京大学文化产业研究院副院长陈少峰如是说。

在业内人士看来，现阶段，互联网发展迅速，信息碎片化严重，年轻人受快餐文化影响严重，只求速度不求内涵内心浮躁，然而戏曲恰恰与之相反，如果更多年轻人静下心走进戏曲艺术的世界，不仅能提升年轻人对与传统文学的理解，也能培养性情，使之更加沉稳。戏曲进校园也要讲求天时地利人和，根据不同年纪的学生提供不同的戏曲教育，根据地区推广当地特色戏曲类型，根据不同时间段选择表演题材，更容易与青少年产生共鸣，“对症下药”在培养青少年对戏曲的兴趣爱好的同时也不会引起青少年的反感。

此外，魏鹏举认为，青少年接受戏曲熏陶是一个循序渐进的过程，学校推广美学教育培养青少年性情。弘扬戏曲文化就要从戏曲文化的基本讲起，让青少年感受戏曲文化的魅力，同时也考验着戏曲表演者的功力，表演是否具备感染力。

增加传播新形式

毋庸置疑，在传承戏曲文化的过程中，“戏曲进校园”只是开始，想要更好地传承戏曲文化，更需要“出校园”，为传统戏曲文化的传承铺垫更广泛的社会基础。

魏鹏举表示，戏曲想要传承发展一是进入校园，二是社会公益活动，三是需要借助市场配置资源的方式，将戏曲文化和流行文化进行结合，通过大众喜闻乐见的方式进行有效传播，同时也可以将戏曲与文创结合起来，比如脸谱、服饰服装、声音元素都可以有效利用。

北京商报记者发现，包括戏曲进乡村、进校园、进社区活动都在陆续举办，部分演出收获了较多观众。其中，栾川县曲剧团每年送戏450场次以上，今年受邀到三门峡市陕州区演出经典剧目《包公辞朝》《包公碑》《铡美案》《清风亭上》《拉荆笆》《情系重渡沟》等戏曲，累计观众达6.2万人次。

传承戏曲艺术不能只是传承文化的外壳，而是传播戏曲的灵魂。所以，我们不仅需要继承传统，也需要在继承中不断摸索与探讨，创新出符合时代特点、与时俱进的作品，这能真正地传承发展戏曲艺术。

对于戏曲传承的创新，陈少峰认为，一方面是培养戏曲爱好者，另一方面是培养专业人士，青少年现在注重培养的是对戏曲的兴趣爱好，而戏曲真正想要传承还是要靠专业人士，可以与职业戏曲学校合作，让更多戏曲专业人士进入校园、进入社区，让戏曲传播的范围变得更广，更有助于戏曲未来的传承。（记者郑蕊实习生葛婷婷）