根据要求，小学一、二年级不再进行纸笔考试，义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试，初中年级可适当安排一次期中考试……近日，长沙中小学迎来了“双减”下的第一次大考——期末考试。记者采访发现，“双减”下，小学低年级的孩子期末考试成为了一场有趣的游戏。

【低年级】 游戏闯关代替考试卷

1月6日，别开生面的“期末考”在长沙市岳麓区枫林绿洲小学拉开帷幕。

走进枫林绿洲小学体育馆，一个写有“趣味语文大闯关”的气球大拱门映入眼帘。记者发现，该校二年级的游艺测评以西游记为主题，测评区设置有唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧四个闯关台，分别对应“字词关”“运用关”“积累关”“表达关”，每个闯关台都有一个摸号箱，孩子们排队摸到自己的号码后，按照序号走到相应的考官处排队进行答题。当孩子们闯完4关后便取得了“真经”，可以领到属于自己的礼物。

“一、二年级的期末闯关学习活动让孩子们在游戏中学习，感受学习乐趣，在实践中运用，巩固知识，也可以测评出以往纸笔考试不能实现的朗读、口语表达能力、好习惯的养成等，给了每一个孩子展示的舞台，更全面的评价。”在长沙市开福区清水塘第三小学校长谢益林看来，期末闯关学习活动不仅是学校对落实“双减”政策的一次探索，更是教育提质、学生减负的具体举措。

当日，同样的考试在国庆二小、龙湾小学等小学一、二年级展开，大家玩得不亦乐乎。

【高年级】 成绩以等级形式呈现

记者从长沙市开福区教育局了解到，该区各小学3-6年级期末考试集中统一考试科目为语文和数学，由区教科中心提供参考卷，学校要自行科学命题，其他科目(含英语)则是进行学科教学质量检测;初中集中统一考试科目为中考科目，由各学校自行命题制卷。

该局基教科科长钟洁芸告诉记者，中小学校针对期末考试科目在该区教科中心教研员指导下实行分校命题、分校制卷等相关工作;非集中统一期末考试的科目学期评价则以过程性评价为主，鼓励实践性评价。同时，注重学生综合素质、学习习惯与学习表现、学习能力与创新精神等方面的评价。中小学期末考试科目及非集中统一期末考试科目的质量评价结果以等级形式呈现。

长沙市开福区大星学校校长邹蓉则表示，此次期末测评正是“双减”政策出台后进行学情检验的大好机会，她要求在期末考试结束后，教师要对测评情况进行仔细分析，重点关注“双减”政策之下，学生的学习态度、学习习惯、学习兴趣、学业水平等方面的变化，有针对性地抓好教学。“只有关注到学生层面，从学情出发，才能更好地在‘双减’政策下有效提高教育教学质量。”(记者 杨斯涵 刘镇东 黄京 实习生 胡柔雨)